{"id":7538,"date":"2026-01-14T09:05:35","date_gmt":"2026-01-14T16:05:35","guid":{"rendered":"https:\/\/periodistas2027.com\/?p=7538"},"modified":"2026-01-14T09:05:35","modified_gmt":"2026-01-14T16:05:35","slug":"universidades-publicas-enfrentan-panorama-financiero-complejo-en-2026-hacen-mas-con-menos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/proyectoz.com.mx\/index.php\/2026\/01\/14\/universidades-publicas-enfrentan-panorama-financiero-complejo-en-2026-hacen-mas-con-menos\/","title":{"rendered":"Universidades p\u00fablicas enfrentan panorama financiero complejo en 2026: hacen m\u00e1s con menos"},"content":{"rendered":"\n

Alma Paola Wong<\/em><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Las universidades p\u00fablicas arrancaron el 2026 con un panorama financiero oscuro, pues en el Presupuesto de Egresos de la Federaci\u00f3n se etiquet\u00f3 para la educaci\u00f3n superior un incremento de apenas dos por ciento respecto al del 2025, lo cual no corregir\u00e1 el problema de d\u00e9ficit de recursos que arrastra la educaci\u00f3n media superior.<\/p>\n\n\n\n

El presupuesto aprobado suma 218 millones 160.2 pesos, pero los legisladores que lo aprobaron no consideraron el deflactor del Producto Interno Bruto (PIB), y actualmente el d\u00e9ficit de las universidades se calcula en 50 millones 400 mil pesos.<\/p>\n\n\n\n

Presupuesto para las universidades en 2026<\/p>\n\n\n\n

Esto representa que para 2026, las principales instituciones de educaci\u00f3n superior del pa\u00eds recibieron entre el 1.8% y el 3.0% de incremento, insuficiente si se compara con la inflaci\u00f3n por el \u00cdndice de Precios al Consumidor que Hacienda ha calculado en 3.5% y respecto al deflactor del PIB calculado en 4.8% para 2026.<\/p>\n\n\n\n

La Asociaci\u00f3n Nacional de Universidades e Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (ANUIES) alert\u00f3 que, con dicha asignaci\u00f3n de recursos, el d\u00e9ficit presupuestal de las casas de estudios se ampliar\u00e1 el pr\u00f3ximo a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

El titular de la ANUIES, Luis Gonz\u00e1lez Placencia, expuso que tan solo para las universidades p\u00fablicas estatales, el incremento aprobado para 2026 respecto a 2025 es s\u00f3lo de 1.8 por ciento.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEstamos iniciando el 2026 con un presupuesto que es 3% menor de lo que deber\u00eda de haber sido. Hay un impacto importante, por ejemplo, en la capacidad que podr\u00edamos tener para incrementar la matr\u00edcula.
\u201cEsta se ha incrementado en los \u00faltimos a\u00f1os, pero el porcentaje de aumento no ha sido el que podr\u00edamos tener si hubiese dinero para aulas, profesores, equipo; mantenimiento de las instalaciones universitarias, los equipos que se van haciendo obsoletos, todo eso lo integramos en nuestra propuesta para que las y los diputados vieran, pero no fue as\u00ed. No se trata de ir a pedir m\u00e1s y m\u00e1s dinero, sino que ese recurso est\u00e1 pensado para cubrir una serie de problemas que se han venido agudizando\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Esta situaci\u00f3n, alert\u00f3, puede conducir a un fen\u00f3meno que compar\u00f3 con la \u201creprivatizaci\u00f3n\u201d, en el sentido de que, al dejar de apoyar a la educaci\u00f3n p\u00fablica, las instituciones de educaci\u00f3n privada ganen espacios; adem\u00e1s que el costo de este derecho se traslade a\u00fan m\u00e1s a los estudiantes y sus familias.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAl dejar de apoyar la educaci\u00f3n p\u00fablica existe el riesgo de que las instituciones privadas, pues obviamente ganen espacio. Me refiero a que en lugar de que sea dinero p\u00fablico, el que pague la educaci\u00f3n superior en las universidades p\u00fablicas, ser\u00e1 el dinero de las y los j\u00f3venes. Es una forma, digamos, sutil de privatizaci\u00f3n, de reprivatizaci\u00f3n, porque implica el traslado de los costos a las familias, como si estuvieran en una universidad privada.<\/p>\n\n\n\n

\u201cMientras tengan que seguir pagando matr\u00edcula, seguir pagando laboratorios, computadoras, en fin, costos que en un esquema p\u00fablico tendr\u00edan que estar a cargo del Estado, pues lo est\u00e1n pagando los estudiantes\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo se distribuyen los montos?<\/p>\n\n\n\n

El presupuesto federal que reciben las instituciones de educaci\u00f3n superior se ubica en distintos ramos:<\/p>\n\n\n\n

Ramo 8: Secretar\u00eda de Agricultura (UA Chapingo, Colegio de Posgraduados)
Ramo 7: Defensa Nacional (Universidad del Ej\u00e9rcito y Fuerza A\u00e9rea)
Ramo 38: SECIHTI (Centros de investigaci\u00f3n)
Ramos 33 y 25: Escuelas normales y para la formaci\u00f3n de docentes
Ramo 11 SEP: Universidades Federales (UNAM, IPN, UPN, UAM, etc.), Universidades Estatales, el Tecnol\u00f3gico Nacional de M\u00e9xico, entre otras<\/p>\n\n\n\n

Los diputados aprobaron un incremento para el Ramo 11 SEP por un total de 10 millones 842.6 mil pesos; no obstante, no toda la bolsa fue para educaci\u00f3n superior.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfCu\u00e1l es el presupuesto de la UNAM y del IPN para 2026?<\/p>\n\n\n\n

Dentro de los ajustes realizados por los legisladores, se corrigi\u00f3 la diferencia que presentaba el Instituto Polit\u00e9cnico Nacional (IPN) respecto al resto de las universidades federales: 329 millones de pesos; adem\u00e1s, se corrigi\u00f3 la reducci\u00f3n que presentaba la Universidad de Guadalajara (UDG): 4,371 mdp.<\/p>\n\n\n\n

De esta manera, el presupuesto asignado al IPN increment\u00f3 en apenas 2.9 por ciento para quedar en 22 mil 977.7 mdp.<\/p>\n\n\n\n

Mientras que la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM) le fueron etiquetados 53 mil 748.5 mdp.<\/p>\n\n\n\n

\u200bAsimismo, se asignaron 5 mil millones de pesos para distintas actividades de las instituciones educativas, pero a\u00fan no est\u00e1 claro a qu\u00e9 nivel se distribuir\u00e1 ese recurso: educaci\u00f3n superior, educaci\u00f3n media superior, o bien educaci\u00f3n b\u00e1sica.<\/p>\n\n\n\n

Lo mismo ocurri\u00f3 en la asignaci\u00f3n de 14.5 millones de pesos para el programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP), pero la autoridad no ha aclarado a qu\u00e9 nivel, b\u00e1sica, media superior o superior, se aplicar\u00e1 el recurso.<\/p>\n\n\n\n

Se asignaron 300 millones de pesos a la subsecretar\u00eda de educaci\u00f3n media superior; y 828.1 millones de pesos para el programa expansi\u00f3n de la educaci\u00f3n inicial, es decir, para educaci\u00f3n b\u00e1sica.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, se aprob\u00f3 un incremento para la Secretar\u00eda de Ciencia, Humanidades, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n (SECIHTI) por 2 millones 500 mil pesos, aunque hasta el cierre de esta edici\u00f3n no estaba claro si se repartir\u00e1n entre los centros de investigaci\u00f3n, ser\u00e1n para becas o para el Sistema Nacional de Investigadores.<\/p>\n\n\n\n

Universidades con necesidad no son las m\u00e1s beneficiadas Gonz\u00e1lez Placencia advirti\u00f3 que existe una desarticulaci\u00f3n entre el c\u00f3mo deber\u00eda de crecer el presupuesto de las Universidades y el c\u00f3mo realmente se determina, lo que ha provocado el desequilibrio de las finanzas de las universidades que se traduce en un d\u00e9ficit de alrededor de 50,400 millones de pesos entre 2019 a 2025.<\/p>\n\n\n\n

Esto obliga a las instituciones, en muchos casos, a trasladar este d\u00e9ficit a las familias de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

Ejemplo de ello, de 2018 a 2025 la matr\u00edcula p\u00fablica de educaci\u00f3n superior ha crecido 16.3 por ciento, mientras que el subsidio destinado a las mismas instituciones ha disminuido en -2.0 por ciento en el mismo periodo.<\/p>\n\n\n\n

Lo que las autoridades y legisladores no ven, reclam\u00f3 Gonz\u00e1lez Placencia, es que el crecimiento de la matr\u00edcula exige la ampliaci\u00f3n de infraestructura, contrataci\u00f3n de docentes, actualizaci\u00f3n del acervo bibliogr\u00e1fico y el mantenimiento de laboratorios, entre otras cuestiones.<\/p>\n\n\n\n

Aunado, dijo, a los problemas estructurales heredados por algunas instituciones relacionados con los sistemas de pensiones y jubilaciones, cuyos porcentajes representan entre el 40 y 50 por ciento de la n\u00f3mina.<\/p>\n\n\n\n

En este contexto, para 2026, el subsidio para atender los problemas de pensiones y jubilaciones de las universidades p\u00fablicas estatales no tuvo el incremento que se buscaba de al menos mil millones de pesos, pues s\u00f3lo se aprobaron 10.6 millones que ser\u00e1n utilizados para realizar los estudios actuariales de las Universidades.<\/p>\n\n\n\n

\u201cHay que hacer un an\u00e1lisis y seguramente nosotros haremos algo al respecto para ver cu\u00e1les son las consecuencias m\u00e1s all\u00e1 del d\u00e9ficit que tendremos, porque no se va a poder en pensiones, en la renovaci\u00f3n de equipos. Vamos a tener todos esos problemas, pero m\u00e1s all\u00e1 de todo eso, hay que ver el impacto social que eventualmente puede tener en lo que yo le llamo la reprivatizaci\u00f3n del sector educativo\u201d, recalc\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 pasa con los rectores?<\/p>\n\n\n\n

En diciembre, antes de concluir 2025, las rectoras, rectores y directivos integrantes de la ANUIES sostuvieron una reuni\u00f3n con la Secretar\u00eda de Hacienda y Cr\u00e9dito P\u00fablico (SHCP), en la que acordaron sostener mesas de di\u00e1logo para buscar soluciones a la problem\u00e1tica presupuestal de las instituciones p\u00fablicas de educaci\u00f3n superior en el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

Una de estas mesas habr\u00eda de instalarse antes de que finalice el a\u00f1o, considerando que es en esta \u00e9poca cuando aumentan los desaf\u00edos financieros para las universidades como es el pago de pensiones y aguinaldos. Pero hasta el cierre de esta edici\u00f3n no se hab\u00eda concretado.<\/p>\n\n\n\n

Los rectores recordaron que en la promulgaci\u00f3n de la Ley General de Educaci\u00f3n Superior se establecieron los criterios para el financiamiento p\u00fablico de las universidades, entre los que destacan que el presupuesto que reciben las instituciones p\u00fablicas nunca ser\u00e1 menor al aprobado en el ejercicio anterior; y que los recursos que otorga el Estado deber\u00e1n ser crecientes en t\u00e9rminos reales, es decir, al menos deben incluir la inflaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, para determinar el incremento del presupuesto, debe considerarse los recursos humanos, la Infraestructura educativa y los materiales utilizados en la impartici\u00f3n del servicio y el establecimiento del \u201cFondo Federal Especial\u201d para la obligatoriedad y la gratuidad, as\u00ed como la plurianualidad del crecimiento y mantenimiento de la infraestructura.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, advirtieron, estos criterios no han sido considerados en la determinaci\u00f3n del Presupuesto de Egresos para las instituciones y que la manera en c\u00f3mo se determina el subsidio que reciben las universidades p\u00fablicas sigue siendo inercial.<\/p>\n\n\n\n

Es decir, se aplica un porcentaje de incremento, el cual en el sexenio pasado correspondi\u00f3 al deflactor del PIB, y hoy en d\u00eda a un porcentaje menor a este indicador.<\/p>\n\n\n\n

La ANUIES expuso que las Universidades P\u00fablicas Estatales tienen que afrontar cada a\u00f1o el pago de la pol\u00edtica salarial, que se refiere al incremento al salario y a las prestaciones que se acuerda cada a\u00f1o con los distintos sindicatos de las Universidades, mismo que regularmente es convenido entre febrero y abril de cada a\u00f1o, pero cuyo pago a los trabajadores se realiza de manera retroactiva en enero.<\/p>\n\n\n\n

Estos recursos no se incluyen en el presupuesto de egresos de la federaci\u00f3n de cada a\u00f1o, por lo que siempre son un riesgo latente para las universidades al no formar parte del subsidio ordinario.<\/p>\n\n\n\n

Actualmente, alertaron, el adeudo de los estados por pol\u00edtica salarial a las universidades es cercano a los 600 millones de pesos y en algunas entidades han dicho que no entregar\u00e1n los recursos correspondientes mientras la federaci\u00f3n no haga lo propio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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