Como parte de las estrategias de atenci\u00f3n, acompa\u00f1amiento y vinculaci\u00f3n que desarrolla la Universidad Aut\u00f3noma de Sinaloa (UAS) con sus comunidades educativas, se realizaron reuniones de trabajo con docentes y personal administrativo del Centro de Estudios Superiores de Navolato (CESUN) y de la Unidad Acad\u00e9mica Preparatoria Navolato, espacios en los que se estableci\u00f3 un di\u00e1logo directo para conocer las condiciones en que se desarrolla la actividad acad\u00e9mica y administrativa.<\/p>\n\n\n\n
Los encuentros estuvieron encabezados por la maestra Marisol Mendoza Flores, titular de la Direcci\u00f3n General de Escuelas Preparatorias (DGEP); el doctor Ivoneck Carrasco Angulo, director del Colegio Regional de Bachillerato de la Unidad Centro, y el doctor Garringo G\u00e1mez Fierro, titular de la Defensor\u00eda de los Derechos Universitarios de la UAS.<\/p>\n\n\n\n
Durante las reuniones, las autoridades universitarias escucharon de manera directa las inquietudes, propuestas y necesidades planteadas por integrantes de ambas comunidades escolares, con el prop\u00f3sito de identificar aquellos aspectos que requieren atenci\u00f3n y establecer las v\u00edas correspondientes para su seguimiento.<\/p>\n\n\n\n
Uno de los principales objetivos de estos acercamientos es fortalecer la comunicaci\u00f3n entre las autoridades universitarias y quienes diariamente participan en las tareas de formaci\u00f3n, organizaci\u00f3n y atenci\u00f3n de los estudiantes. En este sentido, se abordaron temas vinculados con infraestructura, equipamiento, servicios, condiciones de los espacios educativos y otros requerimientos relacionados con el funcionamiento de los planteles.<\/p>\n\n\n\n
La titular de la DGEP, la maestra Marisol Mendoza Flores, destac\u00f3 la importancia de mantener una presencia cercana y permanente en las unidades acad\u00e9micas, al considerar que el contacto directo con las comunidades escolares permite conocer con mayor precisi\u00f3n sus realidades y construir, de manera conjunta, alternativas de atenci\u00f3n a sus necesidades.<\/p>\n\n\n\n
A su vez, el doctor Ivoneck Carrasco Angulo resalt\u00f3 que la comunicaci\u00f3n constante con docentes y trabajadores administrativos constituye una herramienta fundamental para fortalecer la coordinaci\u00f3n institucional y dar seguimiento oportuno a los asuntos que inciden en el desarrollo de las actividades del bachillerato universitario.<\/p>\n\n\n\n
En tanto, el doctor Garringo G\u00e1mez Fierro hizo \u00e9nfasis en la importancia de propiciar espacios de di\u00e1logo basados en el respeto, la escucha y la atenci\u00f3n a los derechos universitarios, donde cada integrante de la comunidad pueda expresar sus inquietudes y planteamientos con plena confianza.<\/p>\n\n\n\n
Los planteamientos recogidos durante las jornadas ser\u00e1n canalizados ante las instancias universitarias correspondientes, a fin de dar continuidad a las gestiones y buscar respuestas a las necesidades identificadas.<\/p>\n\n\n\n
Con este tipo de ejercicios, la Universidad Aut\u00f3noma de Sinaloa reafirma su compromiso de mantener una relaci\u00f3n cercana con sus comunidades educativas, fortalecer los mecanismos de atenci\u00f3n institucional y sumar esfuerzos con docentes y personal administrativo para contribuir a mejores condiciones para el desarrollo de la educaci\u00f3n media superior.<\/p>\n\n\n\n
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