En la Unidad Acad\u00e9mica de Ciencias de la Comunicaci\u00f3n de la Universidad Aut\u00f3noma de Sinaloa (UAS), se llev\u00f3 a cabo la Jornada de Capacitaci\u00f3n Docente \u201cAjustes Razonables y Estrategias Espec\u00edficas para Estudiantes con NEAE\u201d. La actividad, enmarcada en el programa de actualizaci\u00f3n docente y disciplinaria, tuvo como prop\u00f3sito fortalecer la atenci\u00f3n a estudiantes con necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo durante el ciclo escolar 2026-2027.<\/p>\n\n\n\n
La jornada cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de la doctora Elba Sayoko Kitaoka Liz\u00e1rraga, directora del Programa de Atenci\u00f3n a la Diversidad (ADIUAS), profesora investigadora de tiempo completo de la UAS y especialista en inclusi\u00f3n educativa, atenci\u00f3n a la diversidad y discapacidad. Tambi\u00e9n particip\u00f3 el maestro Manuel Valdez Valenzuela, coordinador de Accesibilidad e Inclusi\u00f3n de la universidad y experto en accesibilidad digital.<\/p>\n\n\n\n
Durante la capacitaci\u00f3n, la Dra. Kitaoka Liz\u00e1rraga destac\u00f3 la importancia de que los docentes conozcan las caracter\u00edsticas particulares de sus alumnos para implementar ajustes razonables, adaptaciones curriculares y estrategias de ense\u00f1anza que generen condiciones de equidad en las aulas regulares.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, se\u00f1al\u00f3 que uno de los principales retos docentes es hacer accesibles los contenidos, las actividades y las evaluaciones. Por ello, se trabajaron distintas alternativas para adaptar las metodolog\u00edas de ense\u00f1anza y las formas de evaluaci\u00f3n a las necesidades de cada estudiante.<\/p>\n\n\n\n
Como parte de la jornada, se realizaron din\u00e1micas y actividades pr\u00e1cticas enfocadas en diferentes condiciones de discapacidad. El objetivo fue que los participantes experimentaran de primera mano algunos de los retos que enfrentan los estudiantes, comprendiendo la urgencia de construir espacios educativos accesibles e incluyentes.<\/p>\n\n\n\n
Durante el encuentro se resalt\u00f3 la relevancia del trabajo colaborativo entre el personal docente, el \u00e1rea administrativa y el programa de atenci\u00f3n a la diversidad para brindar acompa\u00f1amiento continuo durante todo el ciclo escolar, facilitando el acceso a recursos bibliogr\u00e1ficos, tecnol\u00f3gicos y de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
En el evento estuvieron presentes la directora de la unidad acad\u00e9mica, doctora Martha Patricia Castro L\u00f3pez, la coordinadora de Tutor\u00edas, maestra Cristina Loera, as\u00ed como personal docente y administrativo que particip\u00f3 activamente en las sesiones de actualizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Finalmente, la doctora Kitaoka Liz\u00e1rraga enfatiz\u00f3 que la inclusi\u00f3n no es una opci\u00f3n, un favor o una concesi\u00f3n, sino un derecho humano, haciendo un llamado a la comunidad universitaria a asumir la responsabilidad de construir aulas donde todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades de aprender, participar y desarrollarse.<\/p>\n\n\n\n
Con acciones como esta, la Universidad Aut\u00f3noma de Sinaloa reafirma su compromiso con una educaci\u00f3n humanista, incluyente y de calidad, fortaleciendo la formaci\u00f3n integral de su comunidad y garantizando que nadie quede fuera del proceso educativo.<\/p>\n\n\n\n
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