{"id":17078,"date":"2026-07-23T19:46:51","date_gmt":"2026-07-24T02:46:51","guid":{"rendered":"https:\/\/periodistas2027.com\/?p=17078"},"modified":"2026-07-23T19:46:51","modified_gmt":"2026-07-24T02:46:51","slug":"ven-fraude-orquestado-en-examen-de-la-unam-piden-repetir-prueba-si-se-confirma-anomalia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/proyectoz.com.mx\/index.php\/2026\/07\/23\/ven-fraude-orquestado-en-examen-de-la-unam-piden-repetir-prueba-si-se-confirma-anomalia\/","title":{"rendered":"Ven fraude orquestado en examen de la UNAM; piden repetir prueba si se confirma anomal\u00eda"},"content":{"rendered":"\n

Laura Toribio <\/em>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El aumento at\u00edpico en los puntajes ser\u00eda resultado de la venta de preguntas o de la manipulaci\u00f3n del sistema inform\u00e1tico universitario, considera especialista <\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Detr\u00e1s del comportamiento estad\u00edstico observado en el examen de ingreso a licenciatura de la UNAM, que dispar\u00f3 la media de aciertos en diversas carreras, habr\u00eda un enga\u00f1o que involucra a un n\u00famero considerable de participantes, consider\u00f3 Eduardo Backhoff, presidente de M\u00e9trica Educativa.<\/p>\n\n\n\n


Esto no puede haber sido ni por problemas del instrumento ni por caracter\u00edsticas de los estudiantes\u2026 esta anomal\u00eda me da a pensar \u2014y hacer la hip\u00f3tesis con mucha seriedad\u2014 de que esto es el resultado de que se le ayud\u00f3 a una gran cantidad de estudiantes\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Indic\u00f3 que dos explicaciones para la situaci\u00f3n ser\u00edan la obtenci\u00f3n y venta de las preguntas o que alguna persona hubiera accedido al sistema inform\u00e1tico de la UNAM.<\/p>\n\n\n\n


Es decir, orquestaron un fraude bien pensado a lo largo del tiempo\u201d, a\u00f1adi\u00f3 el tambi\u00e9n expresidente del Instituto Nacional para la Evaluaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n (INEE).<\/p>\n\n\n\n

Explic\u00f3 que los ex\u00e1menes de ingreso universitario suelen mantener patrones muy estables entre generaciones, con variaciones m\u00ednimas de un a\u00f1o a otro, por lo que resulta at\u00edpico el incremento de hasta 40 aciertos en los puntajes.<\/p>\n\n\n\n

El experto agreg\u00f3 que la alta demanda genera incentivos para grupos que ven un negocio millonario en cobrar hasta 50 mil pesos por asegurar la entrada a la Universidad.<\/p>\n\n\n\n

Afirm\u00f3 que, de confirmarse que las anomal\u00edas en el examen de ingreso 2026 de la UNAM comprometen su validez, el concurso debe anularse y repetirse, ya que tiene que asegurarse la legitimidad del proceso.<\/p>\n\n\n\n

La revisi\u00f3n del proceso de ingreso a licenciatura, ordenada por el rector de la UNAM, Leonardo Lomel\u00ed, tiene como antecedente lo ocurrido en 2017, cuando la instituci\u00f3n reconoci\u00f3 un error en la calificaci\u00f3n de miles de ex\u00e1menes de ingreso al bachillerato que oblig\u00f3 a recalificar las pruebas.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, la presidenta Claudia Sheinbaum llam\u00f3 a los aspirantes a no hacer ning\u00fan tipo de trampa en los ex\u00e1menes de admisi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n




Ven fraude masivo en examen UNAM; anomal\u00edas en puntajes de prueba virtual<\/p>\n\n\n\n

El presidente del Consejo Directivo de M\u00e9trica Educativa A.C. y expresidente del Instituto Nacional para la Evaluaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n (INEE) sostuvo que el comportamiento estad\u00edstico observado en los puntajes rompe con el patr\u00f3n registrado hist\u00f3ricamente en este tipo de evaluaciones y, a su juicio, no puede explicarse por una mejora natural en el desempe\u00f1o de los aspirantes, porque el examen fuera m\u00e1s sencillo o por el hecho de haber sido presentado desde casa.<\/p>\n\n\n\n


Esta anomal\u00eda me da a m\u00ed a pensar \u2014y hacer la hip\u00f3tesis con mucha seriedad\u2014 de que esto es el resultado de que se le ayud\u00f3 a una gran cantidad de estudiantes”, se\u00f1al\u00f3 en entrevista.<\/p>\n\n\n\n

Backhoff explic\u00f3 que, para modificar el comportamiento promedio de una poblaci\u00f3n de alrededor de 150 mil o 160 mil aspirantes, tendr\u00eda que haber ocurrido un fen\u00f3meno que involucrara a un n\u00famero considerable de participantes.<\/p>\n\n\n\n


Supongo que alguien, un grupo de personas, intervino y seguramente debe haber hecho mucho dinero”, coment\u00f3.
Un comportamiento que rompe con el hist\u00f3rico<\/p>\n\n\n\n

El especialista refiri\u00f3 que los ex\u00e1menes de ingreso universitario suelen mantener patrones muy estables entre generaciones, con variaciones m\u00ednimas de un a\u00f1o a otro.<\/p>\n\n\n\n


Los resultados de estas pruebas son muy estables; si cambian de un a\u00f1o a otro, cambian por d\u00e9cimas o mil\u00e9simas. Son pr\u00e1cticamente un clon de un a\u00f1o a otro, excepto en 2026, que tiene un patr\u00f3n completamente anormal”, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n


La UNAM atiende solicitudes de revisi\u00f3n presentadas por aspirantes no seleccionados, as\u00ed como los casos de quienes tuvieron cancelada su participaci\u00f3n durante el examen en l\u00ednea.
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Seg\u00fan Backhoff, el incremento observado en los puntajes y la concentraci\u00f3n de resultados elevados no corresponden con el comportamiento esperado en una evaluaci\u00f3n estandarizada, registr\u00e1ndose incrementos at\u00edpicos de hasta 40 aciertos por encima del promedio hist\u00f3rico.<\/p>\n\n\n\n


“Esto no puede haber sido ni por problemas del instrumento ni por caracter\u00edsticas de los estudiantes”, aclar\u00f3.
La vulnerabilidad del examen a distancia<\/p>\n\n\n\n

Para Backhoff, el cambio a una aplicaci\u00f3n completamente en l\u00ednea modific\u00f3 una condici\u00f3n fundamental del examen: la supervisi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Aunque la UNAM utiliz\u00f3 sistemas de vigilancia remota apoyados en inteligencia artificial, consider\u00f3 que estas herramientas tienen limitaciones importantes cuando los aspirantes presentan la evaluaci\u00f3n desde un entorno no controlado.
La c\u00e1mara no ve todo. Si t\u00fa pones un tel\u00e9fono atr\u00e1s de tu c\u00e1mara, es imposible que lo vea”, ejemplific\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Como parte de las hip\u00f3tesis que, opina, deber\u00edan ser investigadas durante una auditor\u00eda t\u00e9cnica, mencion\u00f3 la posibilidad de apoyo externo mediante dispositivos adicionales, una eventual filtraci\u00f3n de preguntas durante las tres semanas de aplicaci\u00f3n o incluso un acceso indebido a los sistemas inform\u00e1ticos de la universidad.<\/p>\n\n\n\n


Se puede pensar en otros tipos de fraudes como que alguien dentro de la UNAM, a lo mejor, consigui\u00f3 las preguntas y las distribuy\u00f3 y las vendi\u00f3. O tambi\u00e9n se podr\u00eda pensar que alguien en el sistema inform\u00e1tico de la UNAM se meti\u00f3 y cambi\u00f3 los resultados de las preguntas. Y no es necesario que te den todo, con que te den unas 20 o 30 respuestas que t\u00fa no conoces, pues ya aumentaste 20 o 30 aciertos y por lo tanto ya entraste dentro del rango de los alumnos que son aceptados”, plante\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

“Para mi gusto es una de las explicaciones m\u00e1s plausibles que yo puedo encontrar. Es decir, orquestaron un fraude bien pensado a lo largo del tiempo”, a\u00f1adi\u00f3.
Examen de admisi\u00f3n a la UNAM en l\u00ednea.

“Un negocio millonario”<\/p>\n\n\n\n

Backhoff apunt\u00f3 a que la enorme demanda de ingreso a la UNAM genera incentivos econ\u00f3micos suficientes para que grupos de personas intenten vulnerar el proceso de selecci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Reconoci\u00f3 que la Universidad pudo haber confiado en que los mecanismos de vigilancia digital ser\u00edan suficientes para garantizar la integridad del examen.
Pero los tiempos han cambiado y comienza a haber grupos de personas que ven en esto un gran negocio, un negocio millonario y que encontraron una manera, no puedo aseverar cu\u00e1l es, de poder hacer negocio ayud\u00e1ndole a los estudiantes a tener mejores calificaciones porque puede haber personas que pagan 20, 30 o hasta 50 mil pesos para asegurar su entrada a la Universidad, independientemente de si tienen o no las competencias”.<\/p>\n\n\n\n

El presidente de M\u00e9trica Educativa \u2014organizaci\u00f3n que desarrolla evaluaciones en l\u00ednea para m\u00e1s de 20 instituciones p\u00fablicas y privadas\u2014 asegur\u00f3 que nunca antes hab\u00edan observado una distorsi\u00f3n de esta magnitud.<\/p>\n\n\n\n

“Y estoy plenamente seguro de que esta anomal\u00eda no obedece ni a temas del instrumento ni a temas del estudiantado, sino a que en el proceso se dio la oportunidad de que hubiera formas de ayudar a los aspirantes”, reiter\u00f3.
“Mi respuesta inmediata es no”<\/p>\n\n\n\n

Ante la revisi\u00f3n anunciada por la UNAM, Backhoff se\u00f1al\u00f3 que la primera pregunta que debe responder una auditor\u00eda t\u00e9cnica es si los resultados del proceso mantienen validez.
\u00bfSon v\u00e1lidos o no los resultados del proceso 2026? Mi respuesta inmediata es no”, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Explic\u00f3 que la revisi\u00f3n deber\u00eda analizar la distribuci\u00f3n hist\u00f3rica de los puntajes, los patrones de respuesta, las fechas de aplicaci\u00f3n y otros indicadores t\u00e9cnicos que permitan determinar si el comportamiento observado puede explicarse de manera leg\u00edtima.<\/p>\n\n\n\n

En caso de que la auditor\u00eda concluya que los resultados carecen de validez t\u00e9cnica, sostuvo que la medida adecuada ser\u00eda repetir el proceso.<\/p>\n\n\n\n

“Lo t\u00e9cnicamente correcto, para devolverle la legitimidad a la Universidad, es anular la prueba y volverla a hacer de manera presencial”.
El costo pol\u00edtico de una decisi\u00f3n t\u00e9cnica<\/p>\n\n\n\n

Backhoff reconoci\u00f3 que una eventual cancelaci\u00f3n del proceso afectar\u00eda a quienes fueron aceptados, pero insisti\u00f3 en que la prioridad debe ser preservar la legitimidad del mecanismo de ingreso.
Te echas encima a los que en teor\u00eda pasaron, pero t\u00e9cnicamente ser\u00eda lo correcto”, dijo.<\/p>\n\n\n\n

Sheinbaum respalda revisi\u00f3n de la UNAM por examen de admisi\u00f3n; llama a evitar trampas\n\u201cCuando vi mis 98 aciertos pens\u00e9: \u2018Ya qued\u00e9\u2019; despu\u00e9s descubr\u00ed que me faltaban 10\u201d<\/code><\/pre>\n\n\n\n
Finalmente, llam\u00f3 a que la revisi\u00f3n se realice con transparencia y basada en evidencia.
Cuando uno comete un error, la mejor forma es reconocerlo y atenderlo”, concluye.
Postura de la UNAM<\/p>\n\n\n\n
Hasta el momento, la UNAM inform\u00f3 que realiza una revisi\u00f3n del proceso de admisi\u00f3n 2026 y del comportamiento de los resultados tras las inquietudes expresadas por especialistas y aspirantes. La Universidad no ha concluido que existieran irregularidades y se\u00f1al\u00f3 que ser\u00e1 el an\u00e1lisis t\u00e9cnico el que determine si hubo alguna anomal\u00eda que comprometa la validez del concurso de selecci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n
Excelsior<\/strong><\/p>\n\n\n\n
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