{"id":13919,"date":"2026-05-28T06:15:00","date_gmt":"2026-05-28T13:15:00","guid":{"rendered":"https:\/\/periodistas2027.com\/?p=13919"},"modified":"2026-05-28T06:15:00","modified_gmt":"2026-05-28T13:15:00","slug":"estudiantes-de-enfermeria-de-la-uas-presentan-12-iniciativas-en-el-seminario-de-investigacion-y-proyectos-de-intervencion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/proyectoz.com.mx\/index.php\/2026\/05\/28\/estudiantes-de-enfermeria-de-la-uas-presentan-12-iniciativas-en-el-seminario-de-investigacion-y-proyectos-de-intervencion\/","title":{"rendered":"Estudiantes de Enfermer\u00eda de la UAS presentan 12 iniciativas en el Seminario de Investigaci\u00f3n y Proyectos de Intervenci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

\u00a1De la cl\u00ednica a la ciencia!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Con un llamado a consolidar la enfermer\u00eda como una disciplina cient\u00edfica, human\u00edstica y social, el director de la Facultad de Enfermer\u00eda Culiac\u00e1n de la Universidad Aut\u00f3noma de Sinaloa (UAS), el doctor Jes\u00fas Roberto Garay N\u00fa\u00f1ez, puso en marcha el Seminario de Investigaci\u00f3n y Proyectos de Intervenci\u00f3n de la Licenciatura en Enfermer\u00eda de la Generaci\u00f3n 2022-2026.<\/p>\n\n\n\n

En este encuentro acad\u00e9mico, que reuni\u00f3 a estudiantes, docentes, investigadores y profesionales de la salud, el director del plantel reconoci\u00f3 el esfuerzo y la dedicaci\u00f3n de las y los enfermeros en formaci\u00f3n, quienes presentan en el marco de este evento el resultado de horas de estudio, disciplina y compromiso con la ciencia y el cuidado humano.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, enfatiz\u00f3 que por muchos a\u00f1os la enfermer\u00eda fue vista \u00fanicamente como una profesi\u00f3n de apoyo cl\u00ednico; sin embargo, el tiempo, la evidencia cient\u00edfica y el trabajo incansable de generaciones de profesionistas han demostrado su car\u00e1cter cient\u00edfico. A\u00f1adi\u00f3 que, en la actualidad, M\u00e9xico necesita urgentemente de profesionales de la salud que tambi\u00e9n sean investigadores.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEste evento no representa \u00fanicamente la exposici\u00f3n de proyectos acad\u00e9micos; representa algo mucho m\u00e1s profundo: la evoluci\u00f3n de la enfermer\u00eda como disciplina cient\u00edfica, human\u00edstica y social. Representa el deseo de transformar la realidad de nuestros pacientes mediante el conocimiento y, sobre todo, el futuro de una profesi\u00f3n indispensable para la salud de nuestras comunidades\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

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Por su parte, la doctora Miriam Gaxiola Flores, coordinadora de Investigaci\u00f3n y Posgrado de la facultad, inform\u00f3 que se presentan un total de 12 proyectos en las modalidades oral y cartel. Las tem\u00e1ticas son variadas y abarcan conductas de salud mental, condiciones cr\u00f3nicas de salud y temas en tendencia, como la nomofobia, entre otros.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl objetivo es que los estudiantes desarrollen productos y divulguen los resultados obtenidos durante un a\u00f1o de trabajo, con el fin de que nuestra disciplina avance a trav\u00e9s de la evidencia cient\u00edfica, porque sabemos que una disciplina crece a trav\u00e9s de la ciencia\u201d, subray\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Agreg\u00f3 que, como parte del impulso a la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica en la instituci\u00f3n, tres de los proyectos presentados ser\u00e1n publicados en la revista de la propia Facultad de Enfermer\u00eda Culiac\u00e1n y uno m\u00e1s en una revista universitaria de la UNAM.<\/p>\n\n\n\n

A su vez, la alumna Arianna D\u00edaz, quien en el marco del seminario present\u00f3 su proyecto de investigaci\u00f3n sobre el consumo de marihuana y su impacto en la salud y las adicciones, comparti\u00f3 que este acercamiento a la ciencia ha enriquecido su formaci\u00f3n acad\u00e9mica, d\u00e1ndole la oportunidad de participar en congresos y formar parte del Programa Delf\u00edn (Verano de la Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica y Tecnol\u00f3gica del Pac\u00edfico).<\/p>\n\n\n\n

\u201cCreo que es una puerta que puede abrir mucho m\u00e1s lo que es la enfermer\u00eda, no nada m\u00e1s en el servicio [cl\u00ednico]\u201d, consider\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

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