{"id":13909,"date":"2026-05-28T06:09:00","date_gmt":"2026-05-28T13:09:00","guid":{"rendered":"https:\/\/periodistas2027.com\/?p=13909"},"modified":"2026-05-28T06:09:00","modified_gmt":"2026-05-28T13:09:00","slug":"en-sintonia-con-politicas-federales-busca-la-uas-ampliar-cobertura-y-oferta-educativa-con-posgrados-profesionalizantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/proyectoz.com.mx\/index.php\/2026\/05\/28\/en-sintonia-con-politicas-federales-busca-la-uas-ampliar-cobertura-y-oferta-educativa-con-posgrados-profesionalizantes\/","title":{"rendered":"En sinton\u00eda con pol\u00edticas federales, busca la UAS ampliar cobertura y oferta educativa con posgrados profesionalizantes"},"content":{"rendered":"\n

Apostar\u00e1 por la tecnolog\u00eda y la virtualidad<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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En cumplimiento con las pol\u00edticas educativas del Gobierno Federal, la Universidad Aut\u00f3noma de Sinaloa (UAS) inici\u00f3 los trabajos para implementar programas de posgrado profesionalizantes, una modalidad que permitir\u00e1 a los interesados en este nivel de estudios tener una mayor oportunidad de acceder a ellos.<\/p>\n\n\n\n

Con este prop\u00f3sito, la Direcci\u00f3n General de Investigaci\u00f3n y Posgrado (DGIP), a cargo de la doctora Marcela de Jes\u00fas Vergara Jim\u00e9nez, llev\u00f3 a cabo una reuni\u00f3n con las y los directores de las unidades acad\u00e9micas de Nivel Superior, coordinadores de los programas de posgrado, as\u00ed como integrantes de los N\u00facleos Acad\u00e9micos B\u00e1sicos de dichos programas, a fin de establecer una agenda de trabajo.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEstamos tratando de llevar a la Universidad Aut\u00f3noma de Sinaloa a que sea una instituci\u00f3n que tambi\u00e9n pueda ofrecer un mayor n\u00famero de programas de posgrado, que puedan tener una mayor cobertura y que no se nos queden al margen tantas personas que se quieren formar en nuestra instituci\u00f3n\u201d, expres\u00f3 Vergara Jim\u00e9nez.<\/p>\n\n\n\n

\u201cA nivel nacional nos queda muy claro que hemos visualizado al programa de posgrado con una serie de limitantes, que tienen que ver desde los espacios disponibles, las becas disponibles y los fondos acad\u00e9micos para los proyectos de investigaci\u00f3n, que vemos que cada vez se complican m\u00e1s\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Expuso que ha sido una recomendaci\u00f3n federal visualizar los programas de posgrado desde dos vertientes: la primera tiene que ver con programas de investigaci\u00f3n escolarizados \u2014que es una exigencia de la Secretar\u00eda de Ciencia, Humanidades, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n (SECIHTI) para otorgar becas\u2014; la segunda se refiere a que hay posgrados que tienen una gran demanda, pero muy pocas becas destinadas.<\/p>\n\n\n\n

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Indic\u00f3 que lo anterior puede significar una nueva oportunidad para visualizar otras opciones del programa de posgrado que puedan ofrecerse y que no sean absolutamente dependientes de los lineamientos por los cuales se otorga una beca.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNosotros hemos visto en muchos lugares del movimiento del posgrado a nivel mundial que se han venido ofertando las \u00e1reas profesionalizantes, y las \u00e1reas profesionalizantes no presenciales, ya sea en l\u00ednea o semiescolarizadas, han venido a ser tambi\u00e9n una opci\u00f3n; muchos de nuestros universitarios o de esos estudiantes que por alguna raz\u00f3n no pudieron entrar a nuestros programas, van, buscan esos programas y ah\u00ed se forman\u201d, dijo.<\/p>\n\n\n\n

Enfatiz\u00f3 que el Rector, el doctor Jes\u00fas Madue\u00f1a Molina, se ha sumado a esta iniciativa nacional que tiene que ver con el impulso de programas profesionalizantes, adem\u00e1s de responder a la demanda mucho m\u00e1s espec\u00edfica y puntual que ahora se requiere en la formaci\u00f3n de recursos humanos de alta calidad.<\/p>\n\n\n\n

La titular de la DGIP reiter\u00f3 que el planteamiento es voltear a esos programas de posgrado que puedan ofrecer una profesionalizaci\u00f3n y, adem\u00e1s de contar con maestr\u00edas y doctorados no escolarizados, hacer uso de las herramientas tecnol\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n

Agreg\u00f3 que hay otro tema complicado no solo para la UAS, sino para todas las universidades a nivel nacional, que es la disminuci\u00f3n del fondo para la construcci\u00f3n de infraestructura, por lo que se tendr\u00e1 que hacer lo que muchas instituciones ya realizan: ofertar sus programas de posgrado de manera virtual.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl motivo de esta reuni\u00f3n lleva esa invitaci\u00f3n: la invitaci\u00f3n a voltear a ver al programa de posgrado profesionalizante como una opci\u00f3n, y no nada m\u00e1s a la maestr\u00eda y al doctorado, sino que tambi\u00e9n podamos empezar a pensar en las especialidades como una opci\u00f3n que se puede ofertar (…) podemos aprovechar la tecnolog\u00eda para que la Universidad siga con su misi\u00f3n de seguir formando; nos toca transitar hacia all\u00e1\u201d, puntualiz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

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