{"id":11664,"date":"2026-04-24T05:33:00","date_gmt":"2026-04-24T12:33:00","guid":{"rendered":"https:\/\/periodistas2027.com\/?p=11664"},"modified":"2026-04-24T05:33:00","modified_gmt":"2026-04-24T12:33:00","slug":"la-uas-pone-en-marcha-capacitacion-docente-para-implementar-el-modelo-bimodal-50-50-estrategia-clave-para-ampliar-la-cobertura-universal-y-la-calidad-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/proyectoz.com.mx\/index.php\/2026\/04\/24\/la-uas-pone-en-marcha-capacitacion-docente-para-implementar-el-modelo-bimodal-50-50-estrategia-clave-para-ampliar-la-cobertura-universal-y-la-calidad-educativa\/","title":{"rendered":"La UAS pone en marcha capacitaci\u00f3n docente para implementar el Modelo Bimodal 50\/50, estrategia clave para ampliar la cobertura universal y la calidad educativa."},"content":{"rendered":"\n

Estrategia clave para ampliar la cobertura universal y la calidad educativa.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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La Universidad Aut\u00f3noma de Sinaloa (UAS) se prepara para implementar con \u00e9xito la Modalidad Bimodal 50\/50, la cual permitir\u00e1 ampliar su cobertura para atender a m\u00e1s j\u00f3venes con calidad y pertinencia el pr\u00f3ximo ciclo escolar. Por ello, puso en marcha la Jornada de Capacitaci\u00f3n \u201cPlaneaci\u00f3n Did\u00e1ctica Bimodal UAS 50\/50: Taller B\u00e1sico\u201d, dirigida a docentes de las cuatro unidades regionales.<\/p>\n\n\n\n

El vicerrector de la Unidad Regional Centro (URC), el doctor Wenseslao Plata Rocha \u2014en representaci\u00f3n del rector, doctor Jes\u00fas Madue\u00f1a Molina\u2014, expuso que este nuevo modelo educativo atiende aspectos de la reingenier\u00eda integral y pol\u00edticas federales relacionadas con la cobertura universal. Adem\u00e1s, destac\u00f3 que permite la optimizaci\u00f3n de recursos y el fortalecimiento de una educaci\u00f3n de calidad y de vanguardia.<\/p>\n\n\n\n

Plata Rocha agradeci\u00f3 a los responsables de esta jornada, asegurando que forman un equipo s\u00f3lido que da la posibilidad de que este proyecto se materialice el pr\u00f3ximo ciclo escolar.<\/p>\n\n\n\n

Esta actividad se realiza a trav\u00e9s del Centro de Desarrollo Educativo, en coordinaci\u00f3n con el Centro de Universidad Virtual, como parte del compromiso institucional con la formaci\u00f3n acad\u00e9mica de vanguardia. Este esfuerzo integra acciones estrat\u00e9gicas orientadas al fortalecimiento de las competencias docentes y la consolidaci\u00f3n de pr\u00e1cticas educativas innovadoras.<\/p>\n\n\n\n

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Por su parte, el secretario acad\u00e9mico universitario, maestro Sergio Mario Arredondo Salas, enfatiz\u00f3 que la bimodalidad es un paso que la Universidad no puede obviar ni postergar ante el uso de las tecnolog\u00edas, sumado al prop\u00f3sito de continuar con el acceso universal a la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\u201cSe ha encontrado que el uso de las tecnolog\u00edas, correctamente aplicado, puede ayudarnos a ampliar esa cobertura. Tenemos que buscar esquemas que nos lleven a robustecer la agenda educativa; estamos claros que estas plataformas, en combinaci\u00f3n con el sistema docente presencial en el aula, entregar\u00e1n resultados importantes a la Universidad\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Arredondo Salas agreg\u00f3 que la reingenier\u00eda de orden acad\u00e9mico-administrativo est\u00e1 dando resultados y aliviando la situaci\u00f3n financiera de la instituci\u00f3n, por lo que agradeci\u00f3 el esfuerzo colectivo en esta tarea.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl prop\u00f3sito es claro: el pr\u00f3ximo ciclo escolar funcionar\u00e1 este sistema bimodal\u201d, enfatiz\u00f3 ante la directora general de Educaci\u00f3n Superior (DGES), la doctora Maricela Ram\u00edrez; la asesora de Rector\u00eda, doctora Mar\u00eda Concepci\u00f3n del Mazo Sandoval; y el director del Centro de Universidad Virtual, doctor Gabriel Roberto Pastor Angulo.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, el doctor Mart\u00edn Pastor Angulo inform\u00f3 que la jornada tendr\u00e1 13 etapas. Este es el primero de tres talleres donde los participantes incorporar\u00e1n los planes de estudio y la din\u00e1mica de planeaci\u00f3n para que los alumnos tomen sus clases de manera h\u00edbrida: una parte en el aula y otra en plataforma.<\/p>\n\n\n\n

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