{"id":10160,"date":"2026-03-19T15:45:08","date_gmt":"2026-03-19T22:45:08","guid":{"rendered":"https:\/\/periodistas2027.com\/?p=10160"},"modified":"2026-03-19T15:45:08","modified_gmt":"2026-03-19T22:45:08","slug":"la-facultad-de-enfermeria-capacita-a-estudiantes-de-posgrado-en-evaluacion-del-desarrollo-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/proyectoz.com.mx\/index.php\/2026\/03\/19\/la-facultad-de-enfermeria-capacita-a-estudiantes-de-posgrado-en-evaluacion-del-desarrollo-infantil\/","title":{"rendered":"La Facultad de Enfermer\u00eda capacita a estudiantes de posgrado en evaluaci\u00f3n del desarrollo infantil"},"content":{"rendered":"\n

Fortalece la detecci\u00f3n temprana de trastornos neurol\u00f3gicos en la ni\u00f1ez.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Para fortalecer la detecci\u00f3n oportuna en el desarrollo infantil, estudiantes de posgrado de la Facultad de Enfermer\u00eda Culiac\u00e1n de la Universidad Aut\u00f3noma de Sinaloa (UAS) se capacitan en el curso-taller \u201cEvaluaci\u00f3n del Desarrollo Infantil (EDI)\u201d. Esta formaci\u00f3n funciona como fase preparatoria para las actividades de retribuci\u00f3n social que realizar\u00e1n en abril, bajo los lineamientos de la Secretar\u00eda de Ciencia, Humanidades, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n (SECIHTI).<\/p>\n\n\n\n

El taller fue inaugurado por el director de la unidad acad\u00e9mica, el doctor Jes\u00fas Roberto Garay N\u00fa\u00f1ez, quien exhort\u00f3 a los participantes a aprovechar al m\u00e1ximo los conocimientos compartidos, especialmente los impartidos por la especialista encargada del curso.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, el coordinador del Doctorado en Enfermer\u00eda, el doctor Roberto Joel Tirado Reyes, explic\u00f3 que el objetivo es que las y los estudiantes adquieran herramientas para evaluar el desarrollo infantil mediante un instrumento validado en M\u00e9xico.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cEs un curso programado con el prop\u00f3sito de que los estudiantes de posgrado aprendan a aplicar la evaluaci\u00f3n del desarrollo infantil (…) para detectar oportunamente trastornos en el desarrollo neurol\u00f3gico\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Detall\u00f3 que en esta capacitaci\u00f3n participan 28 estudiantes de maestr\u00eda y doctorado. Subray\u00f3 que el instrumento de tamizaje est\u00e1 dirigido a ni\u00f1as y ni\u00f1os desde un mes hasta los cinco a\u00f1os de edad, y enfatiz\u00f3 la relevancia de su aplicaci\u00f3n cl\u00ednica.<\/p>\n\n\n\n

\u201cConsideramos pertinente que nuestros estudiantes de posgrado, desde sus l\u00edneas de generaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n del conocimiento, atiendan esta problem\u00e1tica y establezcan estrategias para mejorar las condiciones de salud de este grupo etario tan vulnerable\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

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Asimismo, la doctora Elba Judith S\u00e1nchez Valenzuela, especialista en Medicina Familiar por parte de IMSS-Bienestar, se\u00f1al\u00f3 que durante el taller se abordan herramientas pr\u00e1cticas para identificar alteraciones en distintas \u00e1reas.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEsta herramienta de tamizaje es muy sencilla y pr\u00e1ctica; nos permite detectar oportunamente problemas del neurodesarrollo en las \u00e1reas de motricidad gruesa, motricidad fina, lenguaje, social y conocimiento\u201d, asever\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, el estudiante de posgrado Rodrigo Almada Jacobo destac\u00f3 el impacto social de esta formaci\u00f3n, pues les permite aportar a la sociedad mediante instrumentos cient\u00edficos que validan el correcto crecimiento de la infancia.<\/p>\n\n\n\n

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